やっぱり、、、

わたしの行っているUNRWAの学校は午前と午後の２部制ですが、
午前と午後のシフトが１ヶ月ごとに変わります。
今月は午前シフトのため、最近は２２時くらいに寝て、朝５時に起きる生活。

ヨルダンは最近、朝晩冷えるので、まだまだ朝の寒ーい中、出勤しています！

今月はカウンターパートと一緒に授業をしますが、来月からわたしが教えることに

なりました♪

１年生から１０年生まで、２クラスずつあるので、２０クラス担当することに！

最近、カウンターパートと今後どんな風に授業をしていくか、これから何が必要だと

思うか、わたしのつたないアラビア語と英語でいろいろ聞いてみました。

カウンターパートは「楽器がほしい」とのこと…
わたしが来たのはやはり楽器？？と思って、なんとなくわかってはいたけれど、
ちょっとショックでした…

そして先日、音楽隊員の先輩がわたしの学校に見学に来てくれて、一緒に授業を！
わたしのカウンターパートの言っているアラビア語を先輩に訳してもらいながら、

話していると、、 やはり「楽器がほしい！そして合奏がしたい！」とのこと…

先輩　：　「この学校には楽器ないけど、誰が用意するの？UNRWAの学校？」
カウンターパート　：　「ラー（いいえ）！」
　　　　　　　　　　　 　「あやが用意するんだよ。JICAに言ったら楽器もらえるでしょ？」
先輩とわたし　：　「・・・。」

ヨルダンは援助に慣れすぎているせいか（？）平気でこんな事を言ってきます、、。

やっぱり楽器か、、、。

楽器がないとできる授業も限られるけれど、楽器を与えることだけがよいとは

思えないし、、といろいろ考える日々です。

でもまだ始まったばかりなので、ヨルダンでのやり方を見ながら、１番よい方法を

見つけていきたいと思います！

＊１年生の青空教室

　　教室が暑すぎる、、という理由で外になりました、、。

＊４年生　

　　ト音記号を一生懸命書いています！